O estudo do meio na educação ambiental formal: contribuições da ciência geográfica

Autor: Luna Letícia de Mattos Lambert, Maria Lídia Bueno Fernandes
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Linhas Críticas, Vol 22, Iss 47 (2016)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1516-4896
1981-0431
DOI: 10.26512/lc.v22i47.4800
Popis: Este artigo avalia a relação entre a geografia e a educação ambiental críticas. Toma o estudo do meio como metodologia de ensino que pode promover essa aproximação. Ancora-se na teoria geográfica de Santos, em Leff, Layrargues e Loureiro na educação ambiental, em Fernandes, Lopes e Pontuschka na abordagem sobre estudo do meio. Trata-se de pesquisa mista. Projetos de educação ambiental de escolas públicas do Distrito Federal apresentados na etapa distrital da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (IV CNIJMA), em 2013, são o referencial empírico. Avalia-se a relação entre as propostas teóricas e os projetos das escolas. Identificou-se que o estudo do meio é capaz de relacionar essas áreas com foco na transformação social, mas não é utilizado nas escolas.
Databáze: Directory of Open Access Journals