Kaasavad haridusstrateegiad kaasava hariduse juhtriigis Uus-Meremaal

Autor: David Mitchell
Jazyk: English<br />Estonian
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 4, Iss 2, Pp 8-18 (2016)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2346-562X
DOI: 10.12697/eha.2016.4.2.02
Popis: 1989. aastast alates on Uus-Meremaa haridussüsteemis toimunud mitmed ulatuslikud reformid, mille tulemusena on sellest saanud üks kõige enam detsentraliseeritud süsteeme maailmas. Artiklis analüüsitakse, mil määral vastab Uus-Meremaal toimuv kümnele kaasava hariduse tunnusele, milleks on kontseptsioon, paigutamine, õppekava, hindamine, õpetamine, aktsepteerimine, juurdepääs, toetus, ressursid ja juhtimine. Töös antakse neist komponentidest lühiülevaade, mida illustreeritakse näidetega olukorrast Uus-Meremaal, ja jõutakse järeldusele, et kõigi kümne tunnuse poolest on Uus-Meremaa heal järjel. Full text
Databáze: Directory of Open Access Journals