| Autor: |
Gilmara Oliveira Maquiné, Rosa Oliveira Marins Azevedo |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
REVES - Revista Relações Sociais, Vol 1, Iss 1, Pp 0111-0120 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2595-4490 |
| DOI: |
10.18540/revesvl1iss1pp0111-0120 |
| Popis: |
Este artigo elenca aspectos das competências na formação de professores encontrados desde a Lei de Diretrizes Bases da Educação (LDB) até a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é evidenciar as competências em documentos que norteiam a educação no Brasil e os reflexos destas publicações na formação docente. A investigação foi conduzida na disciplina Fundamentos para a Formação de Professores no Ensino Tecnológico do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Está organizado em três seções, além da introdução e das considerações finais. A primeira seção apresenta conceituações de competências identificadas nas literaturas; a segunda destaca os aspectos de competências identificados na LDB; a terceira aponta as características de competências na BNCC. Os resultados do estudo indicam que existe uma tendência na discussão de competências para a formação de professores que requer a necessidade de discussão aprofundada sobre a temática, em particular, considerando a publicação da BNCC. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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