Educación e innovación: el desafío de la escuela brasileña
| Autor: | José Luis Bizeli, Eladio Sebastian Heredero |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Tendencias Pedagógicas, Vol 28, Iss 0, Pp 55-66 (2016) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1133-2654 1989-8614 |
| DOI: | 10.15366/tp2016.28.005 |
| Popis: | El trabajo aquí presentado tiene como objetivo principal reflexionar, a partir de las vivencias y estudio de la realidad educativa de Brasil actual, sobre las posibilidades de incorporar las tecnologías de la información y comunicación en la educación. Para ello se parte de un análisis de la situación actual en términos de posibilidades y debilidades y el panorama actual de la escuela brasileña que anda a caballo entre la inclusión escolar que propugnan los modelos de educación para todos y la exclusión provocada por la inmovilidad y resistencia al cambio, siempre con el objetivo de lograr una educación de calidad según los estándares mundiales. A partir de este punto de partida se coloca para el debate la posibilidad de incorporar soportes virtuales e innovaciones tecnológicas que hagan posible el cambio. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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