Proyectos educativos en contextos expositivos
| Autor: | Pablo Coca Jiménez |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2009 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Pulso: Revista de Educación, Iss 32, Pp 177-199 (2009) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1577-0338 2445-2866 |
| DOI: | 10.58265/pulso.4996 |
| Popis: | Este texto muestra la experiencia obtenida en el proyecto expositivo «Sala Cero», un proyecto de comisariado educativo desarrollado por el Departamento de Investigación y Educación del Museo Patio Herreriano de Valladolid. La problemática sobre la que se instala la educación artística en los museos, tiene su origen entre otros factores, en el papel secundario de los educadores respecto a otros profesionales del museo que nos les ha permitido participar en la gestión de los contenidos de los museos, la incomprensión propia del arte contemporáneo y el déficit innato de cultura contemporánea de la sociedad. La experiencia que vamos a narrar ha tratado de solucionar estas cuestiones desarrollando propuestas expositivas mediante discursos educativos, con el fin de mejorar la recepción del hecho artístico, favoreciendo la participación activa del público. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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