La gobernanza de internet como plataforma para impulsar políticas en la educación con TIC. El caso de Colombia

Autor:	Marcela Palacio Puerta, Karen Isabel Cabrera Peña
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2017
Předmět:	educación tecnologías de la información y la comunicación internet gobernanza políticas Political science Political institutions and public administration (General) JF20-2112
Zdroj:	Opera, Iss 21 (2017)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	16578651 1657-8651 2346-2159
DOI:	10.18601/16578651.n21.02
Popis:	Internet ha influido en todos los aspectos de la vida humana y la educación no es ajena a esta influencia. Sin embargo, cualquier aspecto relacionado con internet está en evolución. Este es el caso de la incorporación de tecnologías en la educación, cuyo desarrollo y medición están todavía en proceso de perfeccionamiento. La gobernanza de internet puede jugar un papel importante en dicho proceso ya que a través de ella se podrían implementar más y mejores políticas de educación con tic, pues permite tener en cuenta todos los actores que se ven directa o indirectamente involucrados en ella.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/d134c66c64f841fbbef7a7456c3d0ac7 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF