Hacia alternativas para el aprendizaje con programas hipermedia

Autor:	Marta Fernández Prieto
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Předmět:	Software Educativo Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Multimedia y Enseñanza. Theory and practice of education LB5-3640 Technology Social Sciences
Zdroj:	Pixel-Bit, Iss 16
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1133-8482 2171-7966
Popis:	El planteamiento general del artículo se asienta sobre la base de que a medida que los programas o software educativos vayan enriqueciendo sus recursos expresivos y técnicos, sería también muy interesante que nuestra práctica docente se fuera desarrollando paralelamente a la evolución de los mismos, sobre todo en la búsqueda de alternativas de aprendizaje para el trabajo en el aula con dichos materiales, más allá de lo puramente cognitivo y psicológico. Se trata pues, y en la línea de algunos autores, de aprovechar el intercambio y la interacción que efectúan los estudiantes y el profesorado en el trabajo con ellos. Al final del artículo, se describen algunas ideas en forma de sugerencias generales para analizar y trabajar en el aula este tipo de tecnología.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/aa12eca7138f4154bd03f554582d3b01 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ