| Autor: |
Aleksandra Sander |
| Jazyk: |
English<br />Polish |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Studia Paedagogica Ignatiana, Vol 26, Iss 4 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2450-5366 |
| DOI: |
10.12775/SPI.2023.4.005 |
| Popis: |
W artykule zaprezentowano dane empiryczne obrazujące system wartości młodych Niemców oraz pozycję, jaką zajmuje w nim religijność. Powołano się w nim na badania nad młodzieżą (Shell Jugendstudie), które zrealizowano w latach 2015 i 2019 (przedostatnie i ostatnie opublikowane studia nad młodzieżą). Dokonano również deskrypcji podstawowych aktów prawnych, których zapisy odnoszą się do nauczania religii w szkołach państwowych. Pokazane zostały również przykładowe rozwiązania dotyczące nauczania religii i etyki praktykowane w poszczególnych krajach związkowych Niemieckiej Republiki Federalnej. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
