Assessment in History: The Case for 'Decoding' the Discipline

Autor: David Pace
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2011
Předmět:
Zdroj: Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 11, Iss 3, Pp 107-119 (2011)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1527-9316
Databáze: Directory of Open Access Journals