Autor: |
Marize Melo dos Santos, Otacílio Batista de Sousa Nétto, José Ivo dos Santos Pedrosa, Lúcia da Silva Vilarinho |
Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: |
2015 |
Předmět: |
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Zdroj: |
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 19, Iss suppl 1, Pp 893-901 (2015) |
Druh dokumentu: |
article |
ISSN: |
1807-5762 |
DOI: |
10.1590/1807-57622014.1345 |
Popis: |
Trata-se do relato da experiência vivida pelos atores dos cenários do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Brasil, desenvolvido entre setembro de 2012 e agosto de 2014. Para os atores envolvidos – alunos, preceptores e tutores – a experiência nos cenários de atuação foi fundamental para a aquisição de novas relações, novos conhecimentos, e a produção de novas subjetividades. Nesse contexto, a aproximação com os serviços e com o cotidiano da população passa a ser elemento desconstrutor da cultura do “profissional neutro, individualista e competitivo”, abrindo caminhos para a formação de profissionais comprometidos ética e socialmente. Assim, é possível inferir que o caminho oportunizado pela integração ensino-serviço-comunidade tem uma potência latente de transformação de saberes e fazeres, vivenciados em comunhão pelos diferentes atores envolvidos. |
Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |
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