Avaliação como aprendizagem: conceptualização e mapeamento de estudos
| Autor: | Caio Mário Guimarães Alcântara, Maria João Loureiro, Ronaldo Nunes Linhares |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Estudos em Avaliação Educacional, Vol 32 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0103-6831 1984-932X |
| Popis: | Apresenta-se uma revisão sistemática da literatura sobre a Avaliação como Aprendizagem (AcA), modelo no qual o aluno torna-se o centro da avaliação do próprio percurso de aprendizagem. A revisão considera os procedimentos de Cardoso, Alarcão e Celorico (2010) e Faria (2016). Foi estabelecido um protocolo para seleção de um corpus de 11 artigos. A pesquisa teve dois objetivos: mapear a produção acadêmica sobre a AcA, considerando período de surgimento do conceito, estudos publicados até o presente, autores de referência e revistas em que os artigos foram publicados; e analisar a conceptualização da AcA dos autores de referência. Infere-se que AcA é um conceito recente e que os estudos relacionados têm sido publicados sobretudo na última década, centrados no ensino básico. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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