Resenha do Livro: 'Etnomatemática em movimento'-Gelsa Knijnik Fernanda Wanderer-Ieda M. Giongo- Claudia G. Duarte- Ed. Autêntica-Coleção Tendências em Educação Matemática, 2012

Autor:	Marco Aurélio Kistemann Jr.
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese
Rok vydání:	2013
Předmět:	jogos de linguagem matemáticos matemática escolar Perspectiva Etnomatemática Special aspects of education LC8-6691 Science Mathematics QA1-939
Zdroj:	Revista Latinoamericana de Etnomatemática, Vol 6, Iss 1, Pp 150-157 (2013)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2011-5474 95203125
Popis:	Nesta resenha apresentamos o mais novo livro da Coleção Tendências em Educação Matemática no qual as autoras retomam questões do pensamento etnomatemático, colocando-o em movimento, apoiando-se nos pensamentos dos filósofos Michel Foucault e Ludwig Wittgenstein para propor ideias e valorizar novas formulações visando à gênese de distintos modos de escolarização, além dos já reificados nas práticas escolares e curriculares, com base numa perspectiva etnomatemática abordada em diversos contextos, identificando os jogos de linguagem matemáticos, muitas vezes secundarizados ou marginalizados nas práticas pedagógicas em curso.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/0fa3142138d344fe95203125d31008e2 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ