La evaluación de los aprendizajes en aulas universitarias: una investigación sobre las prácticas / The evaluation of learning in university classrooms: a research on the practices

Autor:	Marisol Perassi, Susana Celman
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2017
Předmět:	evaluación de los aprendizajes evaluación formativa investigación cualitativa escuela Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Praxis Educativa, Vol 21, Iss 3 (2017)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0328-9702 2313-934X
DOI:	10.19137/praxiseducativa-2017-210303
Popis:	El presente trabajo describe una investigación realizada como trabajo de Tesis de Maestría, sobre el tema de la evaluación de los aprendizajes en la universidad. El objetivo de la investigación fue estudiar las prácticas de evaluación formativa que existen en una institución de formación de ingenieros, para visibilizarlas. Se partió de concebir a la evaluación formativa como aquella que está integrada a la enseñanza y que permite la retroalimentación. Se desarrolló con una metodología cualitativa basada en entrevistas a estudiantes, docentes y un referente institucional, más análisis de documentos diversos. Como resultado, se seleccionaron y analizaron cinco casos de prácticas de evaluación formativa a partir de los cuales se generaron conclusiones comunes.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/0f21439c4bdd4e5fb4c936382d824ed9 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ