| Autor: |
Gilberto Fachetti Silvestre, Valter Martins Giovedi |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 29 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1982-5765 |
| DOI: |
10.1590/1982-57652024v29id275773 |
| Popis: |
Resumo Trata-se de pesquisa destinada a analisar e a sistematizar as fases e a operacionalização do procedimento de reforma da matriz curricular do Curso de Direito de uma Universidade Federal da Região Sudeste do Brasil e elaborar uma síntese e um relato do procedimento para orientar outras reformas curriculares. O Curso em questão adotou um procedimento democrático participativo no processo de reforma da matriz curricular. A metodologia foi a qualitativa, do tipo bibliográfica e documental, além de analítica e interpretativa, pois, a partir do relato da experiência vivenciada na primeira fase da reforma, foi elaborada uma orientação propositiva e inspiradora para outros processos. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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