Recomendaciones bibliográficas e intercambio entre lectores en el jardín de infantes

Autor: María Claudia Molinari
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 1, Iss 7 (2018)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1510-2432
1688-9304
Popis: En las distintas secciones del jardín de infantes es posible organizar acciones sistemáticas que inicien a los niños en las prácticas sociales de lectura y escritura. Desde estas acciones tempranas, formarse como usuarios de la lengua escrita supone resolver situaciones complejas, diversas, con claros propósitos comunicativos.
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