| Autor: |
Oğuz Yusuf Atasel, Bilal Gerekan |
| Jazyk: |
English<br />Turkish |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Hitit Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 14, Iss 2, Pp 520-535 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2757-7449 |
| DOI: |
10.17218/hititsbd.985612 |
| Popis: |
Bu çalışmanın amacı, muhasebe eğitiminde kavram haritası kullanımı ve uzaktan eğitim modelinin akademik başarı üzerindeki etkisini tespit etmektir. Araştırma, muhasebe derslerinin temeli niteliğinde olan Muhasebe-1 dersine yönelik gerçekleştirilmiştir. Kavram haritası kullanımının akademik başarı üzerindeki etkisini tespit etmek amacıyla, kavram haritası kullanılmayan bir ders dönemine ait sonuçlar ile kullanılan bir ders dönemine ait sonuçlar karşılaştırılmıştır. Araştırmanın bir diğer amacı olan uzaktan eğitim modelinin akademik başarı üzerindeki etkisini tespit etmek için de yüz yüze eğitim modelinin uygulandığı bir ders dönemine ait sonuçlar ile uzaktan eğitim modelinin uygulandığı bir ders dönemine ait sonuçlar karşılaştırılmıştır. Araştırma, toplam 562 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonucunda, kavram haritası kullanımının akademik başarı üzerinde istatistiksel olarak anlamlı ve olumlu bir etkisinin olduğu tespit edilmiş, ayrıca uzaktan eğitim modeli ile başarı düzeyinde artış yaşandığı belirlenmiştir. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
