| Autor: |
Rodrigo Pastor Alves Pereira, Leonardo Cançado Monteiro Savassi, Álisson Oliveira dos Santos, Estevão Ferreira Barbosa, Camila Abrão Borges Salomão, Vinícius Boaratti Ciarlariello, Luiz Felipe Miranda Mendes |
| Jazyk: |
portugalština |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 40, Iss 2, Pp 314-320 |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1981-5271 |
| DOI: |
10.1590/1981-52712015v40n2e02052014 |
| Popis: |
RESUMO O programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) fomentou a integração ensino-serviço por meio da inserção de alunos de graduação nos cenários de prática, permitindo o desenvolvimento de competências no mundo do trabalho. Este relato analisa a experiência de estudantes de Medicina no “Projeto de Avaliação da Pessoa Idosa”, desenvolvido ao longo do PET-Saúde em dois semestres do curso de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto. A análise situacional de saúde revelou a necessidade de um acompanhamento individualizado ao idoso. Estudantes do segundo e terceiro ano de Medicina foram capacitados a desenvolver a avaliação global de idosos, realizando avaliações domiciliárias de saúde que alcançaram 20% dos idosos da comunidade. As alterações mais prevalentes na população idosa foram avaliadas e analisadas por estatística descritiva, e as conclusões foram encaminhadas à equipe de saúde. O projeto foi relevante para os idosos, com a identificação de fatores de risco de perda de capacidade funcional, para os médicos das equipes de Saúde da Família, devido à identificação de problemas não relatados nas consultas, para os agentes comunitários de saúde, que estreitaram o relacionamento com a população idosa, e para os estudantes, que ampliaram os conhecimentos, entendendo o trabalho em equipe e desenvolvendo competências na área de saúde do idoso. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
