El lugar del maestro en la escuela contemporánea y sus relaciones con la profesionalización docente y las nuevas tecnologías

Autor:	Lizeth Lorena Bernal-Delgado
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2019
Předmět:	maestro escuela enseñanza nuevas tecnologías profesionalización docente Education Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Educación y Ciudad, Vol 2, Iss 37 (2019)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0123-0425 2357-6286 01230425
DOI:	10.36737/01230425.v2.n37.2019.2145
Popis:	En este artículo se problematizan algunos de los mecanismos de control que atraviesan al oficio del maestro, lo cual permite a su vez indagar por la configuración del maestro contemporáneo en relación con la profesionalización docente y el impacto de las nuevas tecnologías en la escuela. Donde el mercado a través del discurso de las competencias y la eficacia terminan desplazando la enseñanza y limitando el oficio del maestro al de un mero facilitador del aprendizaje.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/0e4737e7369b4054b438998a803fd8b8 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ