Editorial

Autor: Alicja Syska
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: Journal of Learning Development in Higher Education, Iss 30 (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1759-667X
DOI: 10.47408/jldhe.vi30.1205
Databáze: Directory of Open Access Journals