| Autor: |
José Luis Gil Alvarez, Mabel Morales Cruz |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Universidad y Sociedad, Vol 10, Iss 3, Pp 170-174 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2218-3620 |
| Popis: |
La evaluación del aprendizaje, en momentos de profundas transformaciones educacionales, obliga a todos los actores a profundizar en su estudio, para de esta forma lograr también perfeccionarla y ajustarla a los tiempos actuales. Para ello, es importante el conocimiento de las tendencias que se ponen de manifiesto y sobre todo reflexionar al respecto. Sin lugar a duda, es imprescindibles para establecer tendencias, facilitar un esquema de organización de la realidad en torno al objeto de estudio. Este trabajo refleja en síntesis por sus autores un acercamiento en esta dirección, desde la teoría y la práctica de la evaluación educacional. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
