IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PRAKTIK INSTALASI LISTRIK

Autor:	Riana T. Mangesa
Jazyk:	indonéština
Rok vydání:	2016
Předmět:	Efektif Pendekatan Kontekstual Pembelajaran Praktik Education (General) L7-991
Zdroj:	Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, Vol 46, Iss 1, Pp 110-120 (2016)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2580-5525 2580-5533
DOI:	10.21831/jk.v46i1.9577
Popis:	Tujuan penelitian adalah: (1) mendeskripsikan kemampuan mahasiswa dalam pemahaman belajar praktik melalui pendekatan kontekstual dan (2) keefektifan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran praktik instalasi listrik I. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara proportional random sampling. Hasil penelitian adalah; kemampuan praktik peserta didik pada kelompok Eksperimen (E) yang menggunakan pendekatan kontekstual, lebih tinggi dari kelompok Kontrol (K) yang menggunakan pembelajaran langsung. Hasil pengamatan menunjukkan indikator penggunaan pendekatan kontekstual lebih tinggi, yang mendeskripsikan efektif dipergunakan dalam pembelajaran praktik.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/d0d21aba79bd46288ed197ac57ec617c Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ