| Autor: |
Carlos Arguedas-Matarrita, Sonia Beatriz Concari, Javier García-Zubía |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2016 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 05, Iss 01 e 02, Pp 187-199 (2016) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2316-1205 |
| Popis: |
En este artículo se presenta un estudio exploratorio realizado con el fin de indagar el interés de docentes de física de asistir a capacitaciones enfocadas en el uso educativo de Laboratorios Remotos para realizar actividades experimentales en la escuela secundaria costarricense. Para cumplir con este objetivo, se aplicó un instrumento autoadministrado. El mismo fue completado por 97 docentes, quienes,en un porcentaje significativo, manifestaron desconocer esta herramienta, aunque señalaron que asistirían a un proceso de capacitación de llevarse a caboy que eventualmente utilizarían el recurso en el desarrollo de sus clases. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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