Att skapa ett mer inkluderande utbildningssystem. En avslutande reflektion

Autor:	Claes Nilholm
Jazyk:	Danish<br />English<br />Norwegian<br />Swedish
Rok vydání:	2021
Předmět:	inclusive education practice theory case-study critique educational ideology Education (General) L7-991
Zdroj:	Utbildning & Demokrati, Vol 30, Iss 1 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1102-6472 2001-7316
DOI:	10.48059/uod.v30i1.1554
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/0c6dfc32029e4777842ba45821fa1ef2 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ