Data-Driven Learning: Tools, Approaches, and Next Steps
Autor: | Rachel Allan, Terry Walker, Virginia Langum |
---|---|
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2023 |
Předmět: | |
Zdroj: | Current Swedish Archaeology, Vol 22, Iss 1 (2023) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1102-7355 2002-3901 |
DOI: | 10.35360/njes.791 |
Popis: | n/a |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |