| Autor: |
Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Sahara María Blanco Hernández |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 4, Pp 98-106 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2222-081X |
| Popis: |
El autoaprendizaje planificado y consciente es un proceso que contribuye a la formación académica de los estudiantes universitarios, permitiendo consolidar los contenidos y objetivos de una carrera profesional, para lo cual los profesores deben influir desde su accionar pedagógico. En la presente investigación se identifica un sistema de acciones orientada a capacitar a profesores del Departamento de Ingeniería de Software de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Computacionales de la Universidad de las Ciencias Informáticas en el autoaprendizaje estudiantil. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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