LA ESCUELA PRIMARIA EN COLOMBIA
| Autor: | Araceli de Tezanos de Mañana |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 1980 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Colombiana de Educación, Iss 6 (1980) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 01203916 0120-3916 2323-0134 |
| DOI: | 10.17227/01203916.5040 |
| Popis: | En los últimos años se han realizado en el país numerosas investigaciones que intentan explicar y describir la situación del sistema educativo colombiano. Estos estudios parten de distintos enfoques del problema: algunos provienen de la Sociología, otros de la Economía, otros de la Psicología... Los trabajos que se orientan desde la Sociología y la Economía tienden a explicar el sistema educativo en un sentido macro. Los primeros tratan de establecer las relaciones entre estructura social y su reproducción en el sistema educativo, a través de la incidencia de la estratificación de clases en la igualdad de oportunidades constitucionalmente establecida. Las investigaciones orientadas por la Economía tratan de establecer relaciones causales entre insumos y productos para establecer el grado de eficiencia del sistema educativo. Por otra parte, los estudios provenientes de la Psicología intentan explicar la situación educativa a través de una mayor relevancia de la especificidad del sujeto en los procesos de enseñanza-aprendizaje, intentando generalizaciones que hacen referencia sobre todo a los problemas de aprendizaje. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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