Reflexiones sobre la asignación universal por hijo desde la escuela. Entrevistas a madres de alumnos del nivel secundario

Autor:	María Lorena Alonso, Élida Graciela Santiago
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2016
Předmět:	Asignación Universal por Hijo - política social - educación secundaria Ethics BJ1-1725 Political science Philosophy (General) B1-5802
Zdroj:	Enfoques, Vol 26, Iss 1 (2016)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1514-6006 1669-2721
Popis:	El presente trabajo tiene por objeto exponer reflexiones realizadas en base a parte de un trabajo de investigación sobre el impacto que tiene la Asignación Universal por Hijo (AUH), desde la perspectiva de las madres de alumnos de enseñanza secundaria. Los hallazgos sugieren que la AUH funciona como dispositivo de re-conocimiento e inclusión por parte del Estado, basado en la reactivación social y económica que genera expectativas en el futuro laboral de los hijos. En este sentido, la escuela resulta una herramienta capaz de instalar y promover una cultura del trabajo diferente basada en el asociacionismo y el cooperativismo.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/c0baf5fb77a640e2b3d8d552eb0a0ae6 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ