Autor: |
Daiane Schio Pagliarini, Lenira Maria Nunes Sepel |
Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: |
2022 |
Předmět: |
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Zdroj: |
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4, Pp 1-23 (2022) |
Druh dokumentu: |
article |
ISSN: |
2179-426X |
DOI: |
10.26843/rencima.v13n4a12 |
Popis: |
Compreende-se o papel do professor como fundamental na motivação para aprendizagem. Objetiva-se, com esta pesquisa, identificar e analisar as concepções que os alunos trazem do Ensino Fundamental sobre o Reino Fungi, por meio de nuvem de palavras, e os efeitos de uma sequência didática planejada de acordo com os Três Momentos Pedagógicos como estratégia de ensino do conteúdo Reino Fungi. Utiliza-se esse recurso digital, de maneira que as nuvens de palavras sejam produzidas a partir das memórias dos estudantes e de acordo com os novos aprendizados. Desenvolve-se a organização do conhecimento por meio de aulas expositivas e práticas. Considera-se que é importante incluir as tecnologias digitais em contextos educativos, pois permitem que os ambientes de estudo sejam mais estimulantes e motivadores, capazes de promover e facilitar a aquisição de novas competências, habilidades e aprendizagens. |
Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |
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