ПОВЕЗАНОСТ ПРИМЕНЕ НАСТАВНИХ МЕТОДА И ОБЛИКА РАДА НА ЧАСУ СА ШКОЛСКИМ УСПЕХОМ УЧЕНИКА
| Autor: | Радован Антонијевић, Драгана Раденовић |
|---|---|
| Jazyk: | Bosnian<br />English<br />Croatian<br />Serbian |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Naša Škola, Vol 28, Iss 1 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2303-7091 2744-2446 |
| Popis: | Предмет овог истраживања јесте повезаност контекстуалних чинилаца школске средине са школским успехом ученика у области математике и српског језика. Циљ истраживања јесте утврдити основне карактеристике повезаности у погледу примене метода и облика рада на часу и школског успеха ученика у области математике и српског језика. У истраживању је учествовало 600 ученика седмог разреда. Коришћена је дескриптивна метода, а подаци су прикупљени помоћу технике скалирања. На основу приказаних резултата, треба истаћи да, што су наставници давали више оцене наведеним аспектима примене метода и облика рада на часу математике и српског језика, то су оцене из ових предмета биле више. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|