Empfehlungen zur Begutachtung eines Manuskriptes für die GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung [Recommendations for reviewing a manuscript for the GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung]

Autor: Schüttpelz-Brauns, Katrin, Stosch, Christoph, Matthes, Jan, Himmelbauer, Monika, Herrler, Andreas, Bachmann, Cadja, Huwendiek, Sören, Huenges, Bert, Kiessling, Claudia
Jazyk: German<br />English
Rok vydání: 2010
Předmět:
Zdroj: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 27, Iss 5, p Doc75 (2010)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1860-7446
1860-3572
DOI: 10.3205/zma000712
Popis: [english] The aim of this paper, written by the committee of educational research methodology of the “Society for Medical Education” of the German-speaking countries, will give recommendations for the review process of scientific papers in medical education. The recommendations are based on the results of a workshop in 2007 and on a survey among reviewers of the journal GMS Z Med Ausbild. It reflects on international standards and research in medical education in Germany. The paper describes reviewer’s function concerning the journal of GMS Z Med Ausbild and specifies criteria for the review process with regard to the editors and reviewers; it also gives proposals for a feedback to the author. The catalogue of criteria for the reviewers is pictured in a checklist. The present recommendations shall help to increase the quality of the review process and to improve the national and international acceptance of the journal GMS Z Med Ausbild. Additionally, transparency of the review processes will support authors to submit a scientific article of high quality. [german] Ziel des vorliegenden Artikels des „Ausschusses für Methodik der Ausbildungsforschung“ der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung ist, Empfehlungen für die Begutachtung von Manuskripten in der medizinischen Ausbildungsforschung vorzustellen. Die Empfehlungen basieren auf den Ergebnissen eines Workshops 2007 und einer Befragung von Gutachtern. Sie berücksichtigen darüber hinaus sowohl internationale Standards als auch die Situation der medizinischen Ausbildungsforschung in Deutschland. Es werden die Aufgaben eines Gutachters der GMS Z Med Ausbild dargelegt und Kriterien für den Begutachtungsprozess sowohl für die Herausgeber als auch für die Gutachter beschrieben. Sie enthalten außerdem Vorschläge für ein Autoren-Feedback. Der Kriterienkatalog für die Gutachter wird darüberhinaus in einer Checkliste abgebildet. Die vorliegenden Empfehlungen sollen dazu beitragen, die Qualität des Begutachtungsprozesses zu steigern und das nationale und internationale Ansehen der Fachzeitschrift GMS Z Med Ausbild zu verbessern. Die Transparenz des Begutachtungsprozesses dient den Autoren, einen qualitativ hochwertigen und anspruchsvollen Beitrag einzureichen.
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