Estressores ocupacionais e docência na educação básica: relatos de professores atuantes em escolas públicas = Occupational stressors and teaching in basic education: reports of public school teachers = Estresores ocupacionales y enseñanza en educación básica: informes de profesores en escuelas públicas
| Autor: | Carvalho, Virgínia D. |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Psico, Vol 53, Iss 1, p ID37470 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0103-5371 1980-8623 |
| Popis: | O estresse laboral se desencadeia com a emergência de estímulos aversivos no ambiente de trabalho, que foram abordados nesse estudo, cujo objetivo foi caracterizar os estressores ocupacionais no exercício da atividade docente a partir dos relatos de professores atuantes em duas instituições públicas de educação básica, situadas na região sul de Minas Gerais. A análise de conteúdo revelou como estressores mais enfatizados pelos docentes os fatores intrínsecos ao trabalho (infraestrutura deficitária das escolas, sobrecarga quantitativa e qualitativa de tarefas), os relacionamentos no trabalho (baixo suporte de pais/responsáveis, dificuldades na relação com os alunos) e o papel na organização (sobrecarga de papéis, conflito entre transmissores de papel, grau de responsabilidade). Os resultados, além de contribuírem para desvelar peculiaridades da realidade enfocada e refletir sobre o conteúdo da tipologia de estressores adotada, com possíveis subsídios à construção e refinamento de medidas, facilitaram visualizar tendências gerais na organização do trabalho, como a precarização |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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