Desafios da Pandemia para o Futuro da Educação: O Caso Coppead
| Autor: | Roberta Dias Campos, Elaine Tavares, Paula Castro Pires de Souza Chimenti, Leonardo Marques |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 25, Iss Spe, Pp e210062-e210062 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1415-6555 1982-7849 |
| DOI: | 10.1590/1982-7849rac2021210062.en |
| Popis: | Este caso de ensino descreve o processo de adaptação para a virtualização do ensino no Coppead, uma das principais escolas de pós-graduação em administração no Brasil. A mudança ocorre impulsionada pelo isolamento social adotado no país por conta da pandemia de COVID-19. O caso relata as decisões que o colegiado de professores, liderado pela diretora Elaine Tavares, precisou tomar para contornar a quarentena e garantir a continuidade das aulas no Mestrado, Doutorado e MBA Executivo. Os desafios dessa transição são discutidos, porém mais importante que isso são as oportunidades estratégicas que essa experiência abre para a inovação da escola nos anos futuros. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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