Autor:	Maria José Sousa, Francesca Dal Mas, Sónia P. Gonçalves, Davide Calandra
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2022
Předmět:	n/a Public aspects of medicine RA1-1270 Psychology BF1-990
Zdroj:	European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 12, Iss 4, Pp 445-447 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2254-9625 2174-8144
DOI:	10.3390/ejihpe12040032
Popis:	Several scholars have examined the potential use of AI and Blockchain in education, primarily focusing on the contributions of such technologies with a goal to improve learning possibilities and outcomes for students [...]
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/09e54a3943a0416d805c8025338b0a56 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.