| Autor: |
Edna Alves de Alencar, Janderson Vieira de Souza |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Tangram, Vol 5, Iss 4, Pp 74-91 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2595-0967 |
| DOI: |
10.30612/tangram.v5i4.13566 |
| Popis: |
Neste trabalho apresenta-se uma pesquisa bibliográfica sobre o uso dos Materiais Concretos em sala de aula. A pergunta orientadora do estudo foi expressa nos seguintes termos: quais as contribuições do material concreto no ensino e aprendizagem de Matemática aos alunos? Como alicerce metodológico foi estabelecida a pesquisa bibliográfica baseada em mapeamento de leituras das produções de teses e dissertações. Tem-se como objetivos analisar a literatura sobre as contribuições do material concreto na Educação e identificar as aproximações entre o concreto e o abstrato. Como resultado iniciais destaca-se o espaço do Laboratório de Ensino de Matemática, a prática do conteúdo de forma manipulável, o pensamento criativo, raciocínio lógico, a competição, além da diversão. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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