مطالعه استفاده از راهبردهای فراارتباطی ارائه شده توسط

Autor:	وديع دهام
Jazyk:	Arabic<br />English<br />French
Rok vydání:	2021
Předmět:	apprenant autonomie savoir pédagogie savoir-faire History of scholarship and learning. The humanities AZ20-999 Arts in general NX1-820 Language and Literature
Zdroj:	آداب الكوفة, Vol 1, Iss 41 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1994-8999 2664-469X
DOI:	10.36317/kaj/2019/v1.i41.1391
Popis:	Ce qui vaut la peine d'être fait vaut la peine d'être bien fait. Cette étude met l’accent sur l'enseignement, l’utilisation et la pratique des stratégies metacommunicatives en langue étrangère à différents niveaux en contexte scolaire et extra-scolaire. L’objectif général est de voir comment l’apprenant arrive à résoudre une tâche communicative en langue étrangère sans l’aide de professeurs. Notre étude donnera un aperçu de l’approche communicative qui règne aujourd’hui dans l’enseignement des langues étrangères. Les stratégies metacommunicatives seront expliquées et nous allons regarder ce qu’en disent le CECR. Finalement, la problématique concernant le développement des stratégies metacommunicatives en salle de classe sera discutée
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ea098f1bb70a4192bbb22f8972b11e5c Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ