| Autor: |
Francisco Pérez-Nevado, Emilio Aranda Medina, Alejandro Hernández León, Alberto Martín González, María José Benito Bernáldez, María de Guía Córdoba Ramos |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2012 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Edutec, Iss 40 (2012) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1135-9250 |
| DOI: |
10.21556/edutec.2012.40.363 |
| Popis: |
Se analiza la utilización de blogs en la docencia universitaria de una asignatura de la titulación de Ingeniero Técnico Agrícola de la Universidad de Extremadura. Se detallan el diseño y desarrollo de la actividad, y se analizan los resultados obtenidos. La actividad fue bien acogida por los alumnos. En la evaluación participaron el profesor y los alumnos, obteniéndose calificaciones elevadas. Por ello, sería una herramienta muy adecuada para mejorar la docencia universitaria. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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