Teknoloji Destekli Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinin Öğrenci Başarısı ve Kalıcılığına Etkisi

Autor:	Bilal YORULMAZ
Jazyk:	English<br />Turkish
Rok vydání:	2005
Předmět:	bilgisayar destekli eğitim din eğitimi materyal geliştirme Philosophy. Psychology. Religion Philosophy of religion. Psychology of religion. Religion in relation to other subjects BL51-65
Zdroj:	Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 3, Iss 10, Pp 111-136 (2005)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1303-880X 2667-7504
Popis:	Son yıllarda teknoloji hayatın her alanında kullanıldığı gibi eğitimde de kullanılmaya başlanmış ve verimli sonuçlar alınmıştır. Öğretim teknolojileri ile işlenen bir din kültürü ve ahlak bilgisi dersi hem kalıcılık hem de verimlilik bakımından geleneksel yöntemlerden çok daha iyi sonuçlar vermektedir. Bu düşüncelerden hareketle İstanbul ili, Ümraniye ilçesi, Hatice-Mehmet Ekşioğlu İlköğretim Okulu yedinci sınıf öğrencileri ile bir çalışma yapılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre öğretim teknolojileri ve materyaller yardımıyla işlenilen din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin daha verimli ve kalıcı olduğu ortaya çıkmıştır.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/07a053714c0c46da896a42374674b0de Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ