Aprendizagem como desajustamento: considerações sobre Resumo de Ana, de Modesto Carone
| Autor: | Wilson José Flores Jr. |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Inter Litteras, Iss 2, Pp 126-144 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0328-8935 2683-9695 |
| DOI: | 10.34096/interlitteras.n2.9733 |
| Popis: | O artigo analisa Resumo de Ana (1998), do escritor brasileiro Modesto Carone, entendendo-o como romance de aprendizagem. As situações narradas no livro estão centradas em duas personagens, Ana e Ciro, mãe e filho, e abrangem um período de cem anos da história brasileira. Para as personagens do livro, Ana em particular, a parca educação estética que alcançam acaba por operar como desajustamento, uma vez que colide com situações históricas e sociais que frustram as aspirações, ainda que moderadas, suscitadas pelo contato com a ópera, a música e com noções elementares de elegância e civilidade. Para situar a discussão, é feita uma apresentação breve do emprego da noção de Bildungsroman no Brasil, frequentemente associada à compreensão não apenas de importantes textos da literatura brasileira como também, a partir deles, dos impasses em que se enreda a própria formação do país. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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