Modelo de innovación educativa. un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación

Autor:	Pedro Ortega Cuenca, María Eugenia Ramírez Solís, José Luis Torres Guerrero, Ana Emilia López Rayón, Citlali Yacapantli Servín Martínez, Liliana Suárez Téllez, Blanca Ruiz Hernández
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2007
Předmět:	innovación educativa modelo de innovación educativa cambio educativo cultura de la innovación reforma académica investigación educativa. Education (General) L7-991 Theory and practice of education LB5-3640
Zdroj:	RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 10, Iss 1, Pp 145-173 (2007)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1138-2783 1390-3306
DOI:	10.5944/ried.1.10.1023
Popis:	La innovación educativa en el Instituto Politécnico Nacional es considerada como una estrategia para avanzar en el logro de los fines institucionales. Su trayectoria aún es joven y requiere ampliarse, consolidarse y penetrar en todos los ámbitos de la institución, logrando así desarrollar una nueva cultura. El modelo de innovación educativa del IPN proporciona un marco que permite contribuir a la realización de auténticos proyectos de innovación. En este trabajo se presentan los criterios y fases que caracterizan a la innovación educativa y guían el proceso mismo de la innovación, así como las figuras que en ella participan. También se abordan aquellos elementos que permitirán formar y desarrollar una cultura de la innovación que distinga a la institución por su carácter innovador.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/073033605eec4ea791804d7570be8e46 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ