Supervisão clínica em cirurgia de ambulatório: vantagens de um programa de intervenção supervisiva em ensino clínico, na perceção dos enfermeiros

Autor: Paula Pedro
Jazyk: English<br />Portuguese
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: RevSALUS, Vol 5, Iss Supii (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2184-4860
2184-836X
DOI: 10.51126/revsalus.v5iSupii.743
Popis: Introdução: A Supervisão Clínica em Enfermagem (SCE) surge concetualizada como um processo dinâmico, sistemático, interpessoal e formal, entre o supervisor clínico e supervisado, que visa fomentar a decisão autónoma, prestigiando a proteção da pessoa, a segurança e a qualidade dos cuidados (Regulamento N.º 366/2018, 2018). A SCE em contexto de ensino clínico (EC) em cirurgia ambulatória (CA), é ainda um assunto pouco estudado, considerando a evidência disponível (Rocha et al., 2021). Assiste-se a uma certa flexibilização nos processos supervisivos, por parte dos supervisores clínicos, pela falta de um programa de integração e acompanhamento ajustado à tipologia de estudantes em EC. Objetivos: Conhecer a perspetiva dos enfermeiros acerca dos processos supervisivos que implementam em CA e das vantagens da existência de um programa de intervenção supervisiva adaptado à tipologia de estudantes em EC. Material e Métodos: Foi realizada pesquisa científica nos motores de busca: PUBMED e EBSCO com interface para as bases de dados CINAHL Complete, MEDLINE Complete, Cochrane e MedicLatina, mediante scoping review, segundo protocolo Joanna Briggs Institute (JBI), mnemónico PCC, com os descritores: [(nurse specialists)*] AND [(nursing, supervisory)*] OR [(preceptorship)*] OR [(students, nursing)*] AND [(ambulatory surgical procedures)*]. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório, descritivo; recolha de dados: entrevista semiestruturada focus group vídeo e áudio gravada, mediante guião de entrevista, em 16/01/2023. Participantes: amostra intencional de enfermeiros especialistas com funções de tutoria, de uma UCA, de um hospital da zona centro de Portugal. Realizada análise de conteúdo segundo o referencial de Bardin, com suporte da ferramenta informática NVivo. O estudo respeitou os princípios éticos, legais, de integridade científica e de rigor metodológico, segundo Guba e Lincoln. Resultados: Os enfermeiros alegam que a formação atualizada em supervisão clínica é crucial no sentido de se conciliar as mais recentes evidências na elaboração dos programas supervisivos direcionados aos estudantes de formação graduada e pós-graduada, em EC, corroborando o referido por Teixeira et al. (2021). Sugerem: mais tempo disponível; operacionalização de grupos de trabalho e maior suporte das escolas nos processos formativos. Conclusões: Os enfermeiros referem vantagens na existência de programas de intervenção supervisiva diferenciados, em EC e estão motivados para os operacionalizar.
Databáze: Directory of Open Access Journals
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