Tecnologia negli scambi intergenerazionali: Giovani e anziani migliorano assieme i loro Ambienti di Apprendimento Individuali
| Autor: | Gemma Tur |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Formazione & Insegnamento, Vol 10, Iss 3 (2012) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1973-4778 2279-7505 |
| DOI: | 10.7346/-fei-X-03-12_10 |
| Popis: | La tecnologia gioca un ruolo importante nella società moderna, specialmente per ciò che concerne la formazione continua e la partecipazione sociale. La ricerca riguardante l’uso della tecnologia da parte di discenti più anziani ha evidenziato: un minore utilizzo (se comparati ai giovani), l’esistenza di barriere legate alla mancanza di accessibilità, unite a un atteggiamento positivo da parte dell’utenza. La tecnologia è inclusa come materia di studio nei corsi della Open University for Seniors, afferente alla Balearic Islands University con sede a Ibiza. L’approccio alla tecnologia si basa sul concetto di Ambiente di Apprendimento Individuale (PLE) pensato per la formazione continua. In tale approccio è incluso uno scambio intergenerazionale basato sulla tecnologia come tema fondante. Gli adulti e i bambini si incontrano per condividere le loro esperienze nell’ambito della tecnologia e della formazione. I dati raccolti in questo case study espongono l’uso della tecnologia da parte dei discenti maturi e le loro percezioni positive dell’uso che ne fanno i più piccoli. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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