| Autor: |
Kadja Michele Ramos Tenório, Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Ricardo Bezerra Torres Lima, Iraquitan de Oliveira Caminha, Marcelo Soares Tavares de Melo, Marcílio Souza Júnior |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2015 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 37, Iss 3, Pp 280-288 (2015) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2179-3255 |
| DOI: |
10.1016/j.rbce.2015.05.003 |
| Popis: |
ResumoAnalisamos como o tema esporte foi abordado nas propostas curriculares para educação física no Estado de Pernambuco de 1989 a 2013, por via de uma pesquisa documental que teve como fontes de dados documentos oficiais da Secretaria de Educação e usou a análise de conteúdo categorial por temática. Identificamos a perenidade dos fundamentos do objeto de estudo da cultura corporal e do tema esporte em todas as propostas analisadas. Compreendemos que houve um esforço dos professores para que o esporte não fosse uma mera reprodução do esporte de alto rendimento. Entretanto, identificamos que esse nem sempre foi acompanhado por uma coerência entre a intencionalidade pedagógica para com o tema, sua organização de conteúdos e a metodologia proposta. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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