Wer hilft wem, wie, wann, warum, es selbst zu tun?

Autor: Christine Demmer, Anika Lübeck, Martin Heinrich
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Die Materialwerkstatt, Vol 3, Iss 3 (2021)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2629-5598
DOI: 10.11576/dimawe-4138
Popis: Die Unterstützung durch eine Schulbegleitung vollzieht sich – wie jegliches pädagogisches Handeln – im Spannungsfeld von Autonomie und Heteronomie. In der Zusammenarbeit mit professionalisierten Lehrkräften besteht insbesondere in Teamgesprächen das Potenzial, die (gemeinsame) Arbeit zu reflektieren und auch für pädagogische Spannungsfelder zu sensibilisieren. Der Beitrag stellt einen Ausschnitt aus einem solchen Teamgespräch zur Verfügung, der in Aus-, Weiter- und Fortbildungsveranstaltungen mit Lehrkräften und Schulbegleitungen eingesetzt werden kann.
Databáze: Directory of Open Access Journals