| Autor: |
Adalberon Moreira de Lima Filho, Wclésia dos Santos Silva Barbosa, José Aparecido Camassari Santos, Cícera Antônia de Oliveira, Willans Pereira Teixeira, Yane Karolayne Pereira de Queiroz |
| Jazyk: |
English<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Diversitas Journal, Vol 7, Iss 2 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2525-5215 |
| DOI: |
10.48017/dj.v7i2.2143 |
| Popis: |
Este trabalho é um relato de experiência sobre o desenvolvimento de uma sequência didática com a temática a importância da água para o ensino básico. Foi elaborada pela supervisora e os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Núcleo Palmeira dos Índios/AL. O desenvolvimento da SD ocorreu no mês de agosto de 2021 e teve como base principal uma pesquisa qualitativa realizada em uma Escola Estadual na zona urbana, localizada em Palmeira dos Índios/AL. A metodologia é qualitativa do tipo relato de experiência. A sequência didática foi estruturada em 3(três) etapas: elaboração, avaliação e retrabalho no decorrer de 5 aulas com 50 minutos. O resultado aplicação da Sequência Didática satisfatória, principalmente, na organização da aprendizagem dos estudantes. Por fim, a SD demonstrou-se uma importante estratégia de auxílio para a ação de o professor desenvolver aulas mais atrativas com conteúdo mais dinâmicos, onde facilita a aprendizagem dos alunos através de uma diversidade de conteúdos trabalhados em sequência. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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