Formação continuada de professores de Biologia: uma proposta para complementar a educação em Diamantina, Minas Gerais
| Autor: | Alaísma Pereira da Silva, Gabriela Fernandes, Mayra Ruas da Costa, Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Em Extensão, Vol 11, Iss 2 (2012) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1518-6369 1982-7687 |
| Popis: | Este trabalho apresenta resultados parciais de um programa de educação continuada desenvolvido com professores de Biologia do Ensino Médio, que atuam na rede estadual de ensino da cidade de Diamantina-MG. Tais professores são oriundos de três escolas, selecionadas a partir da proposta do Programa de Educação Tutorial (PET) Biologia que é trabalhar com escolas inseridas em comunidades populares urbanas com risco de vulnerabilidade social. Os professores responderam a um instrumento estruturado que levantou dados sobre as concepções dos professores sobre o ensino formal e não formal desenvolvido em aulas de Biologia e sobre quais temas curriculares gostariam de trabalhar com seus alunos nas escolas em que atuam. Os resultados apontam para a necessidade de mais investimentos em aspectos metodológicos, conceituais e de produção de material didático que sustentem uma formação de qualidade para professores de Biologia em serviço, bem como para professores em formação oriundos de comunidades populares urbanas. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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