La tutoría en secundaria
| Autor: | Josefina Álvarez Justel |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Educatio Siglo XXI, Vol 35, Iss 2 Jul-Oct (2017) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1699-2105 1989-466X |
| DOI: | 10.6018/j/298521 |
| Popis: | El objetivo de este trabajo es presentar y reflexionar sobre aquellos aspectos a tener en cuenta en la implantación y desarrollo de la tutoría en secundaria. Dicho trabajo se ha estructurado en los siguientes aspectos: conocimiento del contexto de la educación secundaria, características del alumnado, la importancia de la tutoría, problemáticas más usuales de la tutoría, principales áreas de intervención con respecto al alumnado y a la familia, modelo organizativo más adecuado, habilidades y competencias del tutor/a, y recursos y materiales prácticos para la acción. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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