Efectividad de un programa de formación online en una unidad de enfermería: extracción de hemocultivos
| Autor: | Ignacio Zaragoza-García, Santiago Pérez-García, María de los Ángeles Orellana-Miguel, Clotilde Posé-Becerra, María Andión Goñi-Olangua |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 53 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1980-220X 1980-220x |
| DOI: | 10.1590/s1980-220x2018040003531 |
| Popis: | RESUMEN Objetivo: Evaluar la eficacia de una plataforma formativa en línea de procedimientos en una planta de medicina interna para disminuir los hemocultivos contaminados. Método: Estudio cuasi-experimental con grupos paralelos. La muestra la componen enfermeras de medicina interna de un hospital terciario, con las que se lleva a cabo un programa de formación en línea en relación a la técnica extracción de hemocultivos. Se evalúan conocimientos pre y post intervención sobre la técnica. Además, se estudian los resultados de los hemocultivos 6 meses antes y 3 después de la intervención, analizando los contaminados. Resultados: Participan un total de 48 enfermeras. El conocimiento de la técnica antes de la intervención es homogéneo en ambos grupos, mejorando significativamente con la formación en línea (p=0.0001). El análisis de hemocultivos extraídos previos a la formación muestran niveles de contaminación por encima del estándar internacional, disminuyendo en el grupo intervención hasta el 3% después del programa de aprendizaje. Conclusión: La intervención educativa mediante una plataforma digital se muestra válida para la adquisición de conocimientos y su translación a la práctica clínica. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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