Somos um imenso bordado de nós: experiências escolares que escapam dos modelos cisheteronormativos
| Autor: | Jucélia Pinto Ferreira, Ana Paula Abrahamian de Souza, Denise Maria Botelho |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Dialogia, Iss 41 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1677-1303 1983-9294 |
| DOI: | 10.5585/41.2022.21762 |
| Popis: | Esse estudo tem o objetivo de problematizar as experiências escolares de cinco estudantes que escapam dos modelos cisheteronormativos de gênero e sexualidade. Utilizamos como aporte teórico-metodológico as contribuições dos estudos feministas, dos estudos gays e da Teoria Queer, centrando a aproximação com esses campos numa perspectiva pós-estruturalista. A presente investigação contou com a abordagem qualitativa e os dados foram construídos a partir da entrevista narrativa e do caderno de memórias. É possível dizer que na educação infantil e no ensino fundamental as experiências escolares das/os protagonistas dessa pesquisa se constroem a partir de referenciais negativos que as/os colocam em posições de subalternidade. Com a chegada do ensino médio, essas/es estudantes conseguiram se conectar com histórias, espaços e narrativas que produzem formas de inteligibilidade para seus grupos de pertença, ao passo que reafirmam e ressignificam suas identidades. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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