Glazbene preferencije učenika prema durskim i molskim skladbama

Autor:	Daniela Petrušić, Lidija Brkan
Jazyk:	English<br />Croatian
Rok vydání:	2021
Předmět:	dur glazbene preferencije klasična glazba mol nastava glazbe Philosophy. Psychology. Religion
Zdroj:	Nova Prisutnost, Vol XIX, Iss 1, Pp 139-151 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1334-2312 1848-8676 48459283
DOI:	10.31192/np.19.1.10
Popis:	Cilj ovoga istraživanja bio je ispitati učeničke preferencije klasične glazbe, učeničke preferencije klasične glazbe u duru i u molu te utjecaj poznatosti na učeničke preferencije klasične glazbe. Istraživanje je provedeno u veljači 2019. godine. U okviru istraživanja primijenjen je upitnik općih podataka te skala procjene za ispitivanje preferencija glazbenih ulomaka na uzorku od 250 učenika drugih, trećih, sedmih i osmih razreda osnovne škole. Rezultati potvrđuju da su dob i spol značajni prediktori preferencija klasične glazbe. Djevojčice u odnosu na dječake te mlađi učenici u odnosu na starije učenike preferiraju klasičnu glazbu. Dobiveni rezultati ukazuju na to da učenici preferiraju klasičnu glazbu u molu, nego u duru. Konačno, poznavanje glazbe pokazalo se značajnim faktorom koji utječe na glazbene preferencije učenika, što je u skladu s brojnim dosadašnjim istraživanjima.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/018915ee73ea48459283c153ae73ae3d Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ