Usando os princípios let us play para maximizar a atividade física em aulas de educação física
| Autor: | Fabricio César de Paula Ravagnani, Marcelo Gomes Alexandre, Christianne de Faria Coelho Ravagnani, Keith Brazendale, Robert Weaver, Michael Beets |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Thema, Vol 15, Iss 4, Pp 1493-1498 (2018) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1517-6312 2177-2894 |
| DOI: | 10.15536/thema.15.2018.1493-1498.1002 |
| Popis: | A finalidade da presente nota científica é apresentar formas de utilização da abordagem denominada “LET US Play” / “Deixe-nos jogar”. O LET US Play visa maximizar a atividade física (especialmente a de moderada a vigorosa intensidade) das crianças e adolescentes, propondo a modificação de esportes, brincadeiras e jogos tradicionais. Considerando-se que a prática de atividades físicas vem diminuindo entre os jovens e o tempo reservado para as aulas de Educação física nas escolas é insuficiente para atingir níveis recomendados de atividade física para saúde, essa abordagem pode ser usada pelos professores como uma ferramenta para aumentar o tempo e a intensidade dos jogos e brincadeiras comumente praticados no Brasil. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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